てとて 記録 ⑲

今日は授業の途中で大雨。
こどもたちとびっくりしたり、どきどきしたりしながらの
活動となりました。


●はるかぜクラス

一時間目

ひとことニュース

授業開始前に必ず子どもたちは近況をお話してくれます。
せっかくなのでニュースの時間を設けて
お話してもらうことにしました。

おおきなかぶ

おおきなかぶ―ロシア民話(こどものとも絵本) A.トルストイ 佐藤 忠良 福音館書店 1966-06-20 by G-Tools

音読

何度か読んでいることもあり、
こどもたちもしっかり覚えている様子。
元気に読むことができました。


濁点、半濁点（「ば」の「゛」、「ぱ」の「゜」の部分）の
ひらがなさがし

ぱぴぷぺぽ　ことば探し
個人用ホワイトボードを使ってやりました。


読み聞かせ
「六人のおおおとこ」
少し長めの作品ですが、内容の理解もよく
最後までしっかり聞いていてくれました。



二時間目

母音に注目！

「さ」をのばすと「あ」に変身することなどに触れ
母音に気がついてもらえるように働きかけました。
のちの言葉の学習には母音や音の数に注目するのは大事なことです。

最後に、各自の名まえの母音を探してみました。


ひらがな迷路

ビンゴゲーム

音読
「へんなひとかぞえうた」
言葉の意味が理解できていないようでしたが、
大事なのはリズム感。
今後も続けていきますよ。

しりとりあそび




※宿題　プリント
文字を線で結ぶプリントをやってきてくださいね。
また、余力があれば、音読ノートを開いて
へんなひとかぞえうたにチャレンジしてみてください。



●なつのねクラス

挨拶や手を上げての発言がずいぶん上手になってきています。

一時間目

読んでくださいフラッシュカード

一文字ずつを追うのではなく、言葉のまとまりとして
字を読む練習を行っています。


音読　へんなひとかぞえうた

今まで練習を続けてきた子どもたちが、ひさしぶりに参加した
子どもたちを引っ張る形で、
元気よく読むことができました。
文中に出てくる
「ようかん」「にぼし」など知らない子どもたちもちらほら。
機会があれば、ぜひお子さんに見せてあげてください。


漢字カルタ

101漢字カルタ (漢字がたのしくなる本教具シリーズ) 宮下 久夫 伊東 信夫 篠崎 五六 浅川 満 金子 都美絵 太郎次郎社エディタス 2010-03-10 by G-Tools

前回できなかった漢字カルタを使っての神経衰弱

絵からできた漢字を学習している子どもたちには
復習するいい機会・・・と思いきや
やっぱり勝ち負けが絡むと、穏やかではいられませんね。
波乱万丈で休みじかんに突入となりました。


二時間目

新しい漢字　　虫、石、右、左

迷路を使って　右、左、上、下を確認

（左右がわからない子どもたちがちらほら。
もちろん英語でならば理解はできていますので、
ご家庭でもサポートをお願いします。）


虫と虫偏の漢字

漢字プリント
大き目のプリントに左右を使って書く迷路の問題がありますが、
理解が難しかったようですので、
左右の間違いを正すことよりも、
文字がかけていることを優先しました。


かたつむり　作文　宿題発表


書くことに勢いがついてきている子どもたち。
臆せずかけるようになっている子どもたちが増えていることが
とてもうれしく思います。
作文用紙の使い方、文法面では特にまだ指導を行っていません。
また、順番に回っているひひひ日記も楽しんで書いてくれている様子。
字がかけること、表現できることを
存分に楽しんでもらいたいと思っています。



読み聞かせ

とべバッタ (創作大型えほん)
田島 征三



大胆な筆遣いで描かれているこの作品を、
存分に楽しんでくれました。
次回は、もう少し聞くときのルールについてお話していきます。




●合同

よみきかせ

はるじゃのばけつ 白土 あつこ ひさかたチャイルド 2009-02 by G-Tools

このグループは本当にお話が好き。
みちくさ時代からそうですが、お話の時間を楽しみにしてくれています。
「はるじゃ、はるじゃ」と作中の会話文を
楽しそうに口にする子どもの姿も見られ、とてもいい時間となりました。




歌の時間

はるがきた

おおきなふるどけい

※次回から体を使って♪おじいさんのとらっくを楽しみます。
動きやすい格好で来てくださいね。









さてさて、これは活動に携わる私の願いでありますが、
日本語活動を行うことが大切な目的であると同時に、
子ども同士の気持ちのぶつかりあい、つながりなどを通して
子ども自身の心の発達ができる場であってほしいと思っています。
みんなで手を取り合って、子どもたちの成長を応援していけたらなぁ、と
思っています。











以上
　

2011 JAPAN KIDS FESTIVAL よ～い、スタート！

来年も、としょかんinchの運営費と、新規図書購入を目指して
２０１０ JAPAN　KIDS　FESTIVALの開催をすることになりました。
日程は来年1月の第四週の週末を予定しています。
場所もいつものFORREST　SCHOOLになります。


食品やクラフトの販売、フリーマーケットコーナーでの
不用品の販売、またいつもどおりの子どもたち向けの
ゲームなどを予定しています。
ぜひみなさん、ご参加くださいね。


詳細はまた追ってお知らせしていきます。


２０１０年のイベントの様子はコチラ。

てとて 記録 ⑱

やっと春が来たかと思ったら、夏のような空。
日本のように春を堪能するまもなく、ビーチへ繰り出す
夏が始まるんですよね。

さあお天気同様に、元気な子どもたちとの活動を振り返っていきます。

●はるかぜクラス

1時間目　
　
おおきなかぶ―ロシア民話(こどものとも絵本)
A.トルストイ 佐藤 忠良



前回取り上げた「おおきなかぶ」の内容を確認しながら読み聞かせ。
　　
おじいさんをひっぱったのは、まごだったっけ？
犬の後には、だれがいたっけ？
など、間違い探しをしながら読み進めました。

「お」と「を」の使い分けについて


　　　　　　　
2時間目　

おおきなかぶ劇遊び

やりたい配役がさまざまで、予定より多くカブを抜く劇をしました。
中には、なかなか抜けなかったかぶもあり、
先生と一緒に力を合わせて、
「かぶはやっとぬけました」
とても楽しそうでした。　　　　　　　　　

ビンゴゲーム４×４マス　１６文字　（前回は３×３　９文字）



※宿題
なにぬねの練習シート　　









●なつのねクラス●

一時間目

ひらがな、カタカナは単体の文字として読むことができているので
今タームは、かたまりとして言葉を読む練習をしています。

音読
へんな人かぞえうた

かぞえうたのほん (日本傑作絵本シリーズ)
岸田 衿子 スズキ コージ



2回目となる音読練習。ずいぶんとすらすら読めるようになってきました。
詩の中に出てくる数字に丸をつけながら、元気に読めました。
次回は、内容にもちょっと触れてみようと思っています。



優しい言葉、悲しい言葉

言葉の学習をしてもつかい方がわからないようでは、
困ってしまいます。
クラスの中でも、優しい言葉でいっぱいにしたくて
このテーマを入れました。
人が困っているとき、悲しいときにどんな言葉がけができるのか、
いくつかの例を取り上げながら、話し合いをしました。



漢字カルタ
101漢字カルタ (漢字がたのしくなる本教具シリーズ)
宮下 久夫 伊東 信夫 篠崎 五六 浅川 満 金子 都美絵



使用して間もないのでこのカルタの効果というのは
まだ何ともいえませんがよさそうな教材です。
どちらかというと手を動かして漢字学習をするよりは、
視覚から漢字を捉え、十分にイメージができた後、
最後に書く練習という順番がよさそうな子どもたち。
このカルタで楽しみながら、学習を進めていく予定です。
時間が足りず、ゲームまでできませんでしたので、次回にまた。


二時間目

くっつきことば「へ」
簡単に確認をしました。

たんぽぽ (絵本のおくりもの)
甲斐 信枝





たんぽぽを観察しながら作文
どんなに短くてもよく、文字を間違えることは気にしないで、
見たまま、見つけたままを書いてもらいました。
真っ白だった紙が文字で埋まっていくというのは
子どもたちにとても自信をくれるものですね。
およそ7分ほどの時間に、たくさん書いてくれました。


じいじのさくら山
松成 真理子



日本人の桜への思いというのは、NZで暮らしていると伝わりにくいかなぁ。
ページいっぱいに描かれた桜の絵に感嘆の声を上げた子どもたちが、
作中のおじいさんの思いとともに、心に何かを残してくれると
いいなあと思っています。



※宿題
たんぽぽで作文をしたように、こんどはおうちのどこかにかならずいる
かたつむりで作文するのが宿題です。
見つけたこと、気がついたことを好きなように書かせてください。
プリント上部にはかたつむりの絵を描かせて下さい。

ひひひ日記　担当の女の子のみ



※おねがい
なつのねクラスでは毎回連絡帳を記入させています。
連絡事項の伝達はもちろん、文章を写すことで
文に慣れること、書くスピードを上げることが目的でもあります。
ご家庭でも、引き続き連絡帳をごらんいただきますよう、
お願いします。






歌の時間

「すうじのうた」
久しぶりだったけれど、とっても元気に歌えました。

「はるがきた」

「おおきなふるどけい」


とても上手なので、どこかの舞台にたたせてあげたいほどですよ。










以上　　　　来週も元気に会おうね。

返却日厳守のお願い

ちいさなちいさなとしょかんinch.
限られた図書でありながら、たくさんのご家族に
ご利用いただいています。

まだまだ小さなお子さんをお持ちのご家族が多いので
お子さんの体調や、機嫌、
遠方でお天気が悪く運転したくない、急な用事が入ってしまう、
ということがあることは、
わたしも育児をしてきているので良くわかっているつもりです。

ですが、次にかりたいと思っている方がおられること、
誰かの選択肢を狭めているかもしれないことに
どうぞご配慮いただきたいのです。

郵送でも返却を受け付けています。
お手元に未返却の絵本がある方は、ぜひご協力ください。
また、返却が遅れる際にはご一報いただければ幸いです。




残念ですが、ご利用の状況によっては
ご利用をお断りさせていただくことがありますので、
ご了承ください。

手形オバケとふわふわこうもり（10月のみちくさ報告）

新しい会場になって初めての活動をおこなったみちくさ。
やってみないとわからないことは沢山あるものですが、
少しずつみんながすごしやすく、楽しめるような
活動内容、時間配分を進めていきたいと思っています。
ぜひみなさんも、ご協力をお願いします。


みちくさの当日の活動の様子は、こちらから。

これからのみちくさの活動は、上記リンク先にて
報告します。