てとて 記録 ８１

６月２３日の活動報告です。

□　はるかぜクラス

はじまりの会
　手のひらを太陽に　を歌いました。
　


１限目
顔体操（大きな声が出る様に）


ことばの音の数



　文字をのばして言うと何の文字になる？
　わ〜〜〜〜あ　「あ」に、う〜〜〜〜「う」変わらない言葉もあると言う事を認識し、
　め〜〜〜〜え　「え」、り〜〜〜〜「い」というようにやって行きました。
　文字の発音をのばして行くと、あ行になる事を学習しました。
　


　長音「ー」の言葉
　

　おいうえおカードで音の数を復習。




2限目

ひらがなすごろくをやろう。
出席者が８人だったので、２チームに分かれてやりました。




帰りの会
　読み聞かせ
　「へんてこマンション」

　ライオンさんが住む所のマンションはへんてこで、お菓子の部屋、ありさんの部屋などなどへんてこな部屋がたくさん。
　みんなにどこに住みたいか聞いてみました。


　「３びきのこぶた」
　最後には、ぶたが住んでいるレンガの家の煙突から落ちて来たオオカミが、鍋に落ちてぐつぐつ煮られてぶたに食べられてしまいます。
「先生、この話怖いよ〜〜〜！！！」と言う声も聞かれました。挿絵をよく見ている事、話をしっかり聞いている事が分かりました。


　かもつれっしゃ
　じゃんけんで負けた列車が連なって行くゲーム



□なつのねクラス

一時間目

かずのかぞえかた

今日は、一つ・二つ・三つ・四つ・五つ・六つ・七つ・八つ・九つ・十
と新しいかずの読み方について勉強しました。

にぎやかにみんなで意見を交換した後、
正しい読み方を一つずつ確認しました。

もののかぞえかた

折り紙は、なんと数えるのか？（一まい・・・）
おにぎりやりんごは？　（一こ　・一つ・・・）
バナナや鉛筆は？　（一ぽん、二ほん、三ぼん・・・）
人は？　　（ひとり・ふたり・さんにん・・・）
とそれぞれの数え方の違いについて確認しました。




２時間目


漢字の復習

日・白・百・早
口・石・右・名・足
田・男・町
木・林・森・本・校・村・休
草・花　
王・玉

前回に引き続き似たものどうしの漢字に取り組みました。



読み聞かせ

「へんてこマンション」

へんてこマンション (クローバーえほんシリーズ) 深見 春夫 佼成出版社 2009-04 by G-Tools

へんてこな人ばかりが住んでいるマンション。
みんなならどんなマンションに住みたいという問いかけに、子どもたちは、
お菓子の部屋、アメの部屋、ゲームの部屋など楽しい意見で盛り上がりました。


連絡帳
「し」音読「ばった」
　　　漢字のプリント　一枚



□　あきいろクラス

　一時間目

ひらがなあそび　お、れ、た、か、な

の５文字を使って作ることができる言葉作りにチャレンジしました。



教科書より　スイミー

音読、読点で交代読み

お休みが入りましたが、しっかりと読めるようになっています。



□　２時間目

復習もかねて、楽しむことに気持ちをむけたいと思い、漢字カルタに取り組みました。
漢字学習だけではなく、読み札から新しい言葉を知るいい機会となりました。


１年生の漢字　ふりかえりプリント

７０パーセントほどは記憶できている様子です。
来週もひきつづきこのプリントを使って、１年生の漢字の復習を行います。




□　読み聞かせ

　

もしゃもしゃマクレリー ねことおっかけっこ リンリー ドッド Lynley Stuart Dodd あづき 2004-04-21 by G-Tools

子どもたちにもおなじみのニュージーランドの絵本作家による作品です。
英語でよんだことのあるお子さんがたくさんいましたが、
日本語での読み聞かせも展開がわかっていながらも楽しんでくれていました。



宿題

音読　スイミー　３回
漢字　新しい漢字プリント
一年生の漢字プリント（授業中に終わっていたら不要です）




以上



来週は今学期最後の活動です。七夕も意識した活動にしたいと思っています。


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