てとて記録 ６９

もうすぐ運動会。先週の合同活動から、バディー（相棒）を決めたり、チームに分かれての活動を進めています。
時間が限られているのは承知の上ですが、仲間同士助け合ったり励ましあったりする経験をたくさんつんでいってもらいたいと思っています。

■　はるかぜクラス　(ひらがな学習中のグループ。5歳児で構成）


♪　あいうえおであそぼう



ひらがな復習　は行　フラッシュカード



きょうのひらがな　まみむめも

最近お子さんたちの語彙が増えていることを実感します。
ご家庭で大きなサポートをしてくださっているのだと思います。
また、お友達とラグビーなどを通して仲良くなっているせいか、不安なく挙手ができている様子です。
まちがえたって大丈夫、の空気が発話につながり、講師もうれしく思っています。


いつもどおり、ひらがなカード作りをしました。
ずいぶんと作業が早くなり、イラストを描きおわると絵に名前をつけたり、
自分の名前を書き込んだりする姿がたくさん見られるようになって来ました。
カード作りもあと少しです。


ひらがなプリント（せん結び）

イラストとひらがなを結ぶプリントをやりました。
初めてでしたが、声に出したり、お友達に尋ねたりしながら取り組むことができました。





ひなまつりカレンダー作り






■　なつのねクラス（小学一年生の漢字学習中。）


漢字の復習



新しい漢字　「円・玉・音」


音読「かっぱ」

　読み続けると、どんどん楽しくなるこの「かっぱ」の詩。
　早くよんだりゆっくり読んだりしながら、この詩のリズム感を楽しんで音読することができました。



絵本読み聞かせ
「ねずみくんのチョッキ」
「わにわにくん」


連絡帳

「し」音読「かっぱ」一週間に３回ずつ
　　　漢字プリント　「円・玉・


　






■ あきいろクラス　（小学2年生漢字学習中）

一時間目

音読　ばった

おうちで練習してきたお友達がぐいぐいと引っ張っていく形で音読が進められました。
どうぞご家庭でも練習を続けていっていただければと思います。
運動会後に、暗唱にうつり、一人で発表できるまでにしていきたいと思っています。


あきいろ新聞発表

今週のニュースを上手にまとめてきてくれました。
　
トカゲを発見したこと
弟のたんじょうびプレゼントのこと、
ペットのこと
など。

ものの説明がずいぶんとかけるようになってきていますね。
どんな様子だったのか、どんな大きさだったのか、どんなつくりをしているのか、
どんな色をしていたのかなど観察もできるようになってきています。




漢字テスト



新しい漢字

池、岩、海、谷

自然にかかわる漢字です。まずは言葉の意味について説明してもらいました。


その後プリントに取り組みました。
漢字に意味があることが理解できてきていることもあり、文字の選択などはスムーズにできました。





よみきかせ

なまけんぼう―モルダビア(ソビエト)の民話 イーゴリ・ドミートリエヴィチ ビエル ほるぷ出版 1989-01 by G-Tools

なまけもののようすに呆れ顔の子どもたちの様子が印象的でした。



■　なつのね、あきいろ　合同

運動会の練習を行いました。集合の際の注意点、競技のルールの確認などを行いました。




いよいよ今週末に迫った運動会。子どもたちもとても楽しみにしています。
どうぞ声を掛け合いながら、楽しい運動会になりますようみなさんどうぞよろしくおねがいします。






※宿題

漢字プリント　2枚
あきいろうそ新聞　運動会前に書かせてください。
音読　ばった　3回



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