ニュージーランドにほんごえほんとしょかんinchの活動と子どもたちの生活を綴っています。
継承語クラス「てとて」で必ずやりたいのが
みんなで歌う歌。
歌は一人でも歌えるけれど、
みんなで歌う歌っていうのは、なんともいえない
感動がある。
そんなわけで、みんなで歌いたいなぁ、という歌を
リストアップしているのだけれど、
秋が深まり木々が色づいてきていることもあって
この曲が思い浮かんだ。
誰もが知っている、この歌。
まっかな秋
薩摩 忠 作詞
小林秀雄 作曲
まっかだな まっかだな
つたの葉っぱが まっかだな
もみじの葉っぱも まっかだな
沈む夕日に 照らされて
まっかなほっペたの 君と僕
まっかな秋に かこまれている
まっかだな まっかだな
からすうりって まっかだな
とんぼの背中も まっかだな
夕焼け雲を 指さして
まっかなほっペたの 君と僕
まっかな秋 に呼びかけている
まっかだな まっかだな
ひがん花って まっかだな
遠くのたき火も まっかだな
お宮の鳥居を くぐりぬけ
まっかなほっペたの 君と僕
まっかな秋を たずねてまわる
歌詞を読解していくのはさておき、
この「まっか」という言葉。
これを絵の具で表現しなさい、といわれたら、
私はどんな色を作るかな。
わたしが初めてこの歌を歌ったこどものころは、
たった一色だったかもしれない。
でも、何度となく秋を見てきた私は、
この歌にでてくる「まっか」を、それぞれ違った
赤で表現するだろうな、と思う。
歌の魅力ってここにある。
曲にのせて、経験を重ねていける。
みんなで歌う歌。
歌は一人でも歌えるけれど、
みんなで歌う歌っていうのは、なんともいえない
感動がある。
そんなわけで、みんなで歌いたいなぁ、という歌を
リストアップしているのだけれど、
秋が深まり木々が色づいてきていることもあって
この曲が思い浮かんだ。
誰もが知っている、この歌。
まっかな秋
薩摩 忠 作詞
小林秀雄 作曲
まっかだな まっかだな
つたの葉っぱが まっかだな
もみじの葉っぱも まっかだな
沈む夕日に 照らされて
まっかなほっペたの 君と僕
まっかな秋に かこまれている
まっかだな まっかだな
からすうりって まっかだな
とんぼの背中も まっかだな
夕焼け雲を 指さして
まっかなほっペたの 君と僕
まっかな秋 に呼びかけている
まっかだな まっかだな
ひがん花って まっかだな
遠くのたき火も まっかだな
お宮の鳥居を くぐりぬけ
まっかなほっペたの 君と僕
まっかな秋を たずねてまわる
歌詞を読解していくのはさておき、
この「まっか」という言葉。
これを絵の具で表現しなさい、といわれたら、
私はどんな色を作るかな。
わたしが初めてこの歌を歌ったこどものころは、
たった一色だったかもしれない。
でも、何度となく秋を見てきた私は、
この歌にでてくる「まっか」を、それぞれ違った
赤で表現するだろうな、と思う。
歌の魅力ってここにある。
曲にのせて、経験を重ねていける。
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ニュージーランドの北島、オークランド近郊で文庫活動を行っています。
週に一度の本のかしだし、月に一度みんなでわいわい工作やお料理、絵本を楽しむみちくさを運営しています。
図書利用をご希望の方、みちくさへご参加ご希望の方は、カテゴリー内の「はじめに」をお読みください。
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